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  Le Buone Pratiche
Genitori al nido per raccontare storie
La partecipazione come concreta condivisione di esperienze/span>
di Aldo Fortunati e Sara Zingoni


Uno degli elementi costitutivo del progetto dei servizi educativi per l'infanzia risiede nel concepire la famiglia come naturale "agenzia formativa" che si integra – nella relazione – con il servizio educativo. Il contesto familiare e il contesto di un servizio per l'infanzia sono possono infatti essere considerati come due micro-sistemi a cui i bambini prendono parte in tempi diversi della loro giornata.
Il coinvolgimento dei genitori in alcune attività del nido viene proposto non tanto per migliorare l'organizzazione del servizio, e neanche per dar sostegno ad una genitorialità bisognosa di cura o di particolari attenzioni, ma piuttosto appartiene al pensare l'educazione come processo di reciprocità, di condivisione, di ascolto, di comunicazione e dialogo.




Le Buone Pratiche






     
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