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DOCUMENTI

  Le Buone Pratiche
Ordine, disordine, organizzazione
Appropriarsi dell'esperienza utilizzando e riorganizzando le opportunità
di Aldo Fortunati, Gloria Tognetti e Sara Zingoni


Si è più volte detto che la capacità del contesto educativo di essere risorsa e potenzialità creatrice per le esperienze dei bambini consegue dalla concettualizzazione della non neutralità dello spazio e della sua capacità, per conseguenza, di orientare e veicolare le azioni di bambini e adulti che lo abitano, offrendo spazi organizzati in angoli che possano favorire l'esplorazione individuale, il gioco di coppia e l'esperienza di piccolo gruppo, spazi caratterizzati da riferimenti stabili nel tempo, ma contemporaneamente fl essibili e capaci di accogliere, conservare e valorizzare i segni che i bambini vi lasciano.






Le Buone Pratiche






     
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